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小学奥数数学脑筋急转弯
小学奥数数学脑筋急转弯 篇一 洪水淹桥 黄河上有2座桥,一高一低,这2座桥都被接连而来的3次洪水淹没了。

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奥数脑筋急转弯数学题【1】 有一种电子钟,每到整点响一次铃,每9分钟亮一次灯。 中午12点整,它既响铃又亮灯。 问下一次既响铃又亮灯是什么时候? 答案:当日下午三点整。 原因:首先应该是整点才响铃,其次时间间隔必须是9的倍数,所以可以从60、1180...分钟里面选。
数学脑筋急转弯大全及答案 1123是什么?——答案:是数字 1曼谷市正处于雨季。某天半夜12点钟,下了一场大雨。问:过72小时,当地会不会出太阳?——答案:72小时以后还是半夜12点不会出现太阳 1烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。
下面就是我给大家带来的关于小学奥数趣味简单智力题大全及答案精选,希望大家喜欢! 关于小学奥数趣味简单智力题大全及答案精选(一) 一溜十仨缸,担二八斗糠,缸缸都装满,不许有剩糠。 问:每个缸平均装多少糠? 鸡狗四十九,一百条腿地上走。
求运输打碎倒赔钱的奥数问题
设雪梨为X箱,则18*(X+11)+24*X=1626,解得X=34,则苹果为34+11=45 设损坏了X件,则有2*(2000-X)-7*X=2005,解得X=50 其实你从方程式变换过程中就可以知道是如何假设的。
有一辆货车运输2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子数目计算,每只2角,如有破损,破损1个瓶子还要倒赔1元,结果得到运费376元,问这次搬运中玻璃损坏了(17 )只。 3东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分,刘刚得了60分,则他做对了( 15)题。
每天要加班工作25小时。奥数盈亏问题及答案2 某商店进了定价分别为210元、90元、60元的羊毛衫共47件,卖完后共得6360元。已知定价为90元的羊毛衫件数是定价为60元羊毛衫件数的2倍。
小学奥数相遇问题
客车开出后4小时与货车相遇,相遇地点距B地120千米。小学五年级奥数相遇问题及答案 甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇。
考点:相遇问题。分析:要求燕子飞了多少千米,就要知道燕子飞行所用的时间和燕子的速度,燕子的速度是每小时50千米,关键的问题是求出燕子飞行所用的时间,燕子飞行的时间就是甲乙两车的相遇时间,甲乙两车的相遇时间是400÷(38+42)=5(小时),求燕子飞了多少千米,列式为50×5,计算即可。
甲、乙两车从相距330千米的两地同时相向而行,三小时后相遇,已知甲车速度是乙车速度的2倍,求两车的速度。3甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,它们相遇时距A、B两地中心处8千米,已知甲车速度是乙车的2倍,求A、B两地的距离。3甲、乙两车同时从两地相向而行,5小时后相遇。
解题思路:因为“小炎和小锋的速度比是7:5”,所以 相 遇 时小炎行了全程的5/12。
每日一练:奥数习题环形跑道相遇问题例题及分析。甲、乙两人同时从400米的环形路跑道的一点A背向出发,8分钟后两人第三次相遇。已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是( )。
如果每人每小时少走1千米,则每小时两人少走了1*2=2千米,4个小时就少走了2*4=8千米,因此还要5-4=1小时走完,因此甲乙现在的速度和是8千米。
小学奥数行程问题
小学奥数行程问题应用题 甲、乙两辆汽车分别以不同的速度从东西两城相向而行,途中相遇,相遇点距离东城75千米,相遇后两车继续以原速前进,到达对方出发地后,两车立即返回,在途中第二次相遇,这时相遇点距东城45千米。
又过了5小时,张明从学校骑车去营地报到。结果三人同时在途中某地相遇。问骑车人每小时行驶多少千米? 小学五年级奥数题行程问题中巴车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米,两车由同一个车库出发。
小学五年级奥数列方程解行程问题 行程问题是反映物体匀速运动的应用题。行程问题涉及的变化较多,有的涉及一个物体的运动,有的涉及两个物体的运动,有的涉及三个物体的运动。涉及两个物体运动的,又有“相向运动”(相遇问题)、“同向运动”(追及问题)和“相背运动”(相离问题)三种情况。
小学奥数行程问题经典题型 一艘每小时行25千米的客轮,在大运河中顺水航行140千米,水速是每小时3千米,需要行几个小时?一只小船静水中速度为每小时30千米。在176千米长河中逆水而行用了11个小时。求返回原处需用几个小时。
小学数学六年级奥数题急急急急急急急急急急急急~~
运输队派一辆汽车运送一批木材,运了4趟后,还剩下木材20立方米没有运走,又运了两趟,这时剩下的木材占总数的25%。
小明和小亮各有一些玻璃球,小明说:“你有球的个数比我少1/4!”小亮说:“你要是能给我你的1/6,我就比你多2个了。
由题知他加工零件多用了5小时。那么效率降低前用了(5-y)小时,所加工零件为:(5-y)乘以x/8。加上108等于零件总数x。方程式为:(5-y)乘以x/8 +108=x.解得x=xy/4-216。
快车从A地要6小时,慢车从B地到A地要10小时。两车同时出发,在途中相遇时,快车比慢车多行120千米。A、B两站相距多少千米?120\(10-4)=20(小时) 20x(6+10)=320(千米) A、B两站相距320千米。
二年级有x+20 (x+20)/x=6/5 x=100 二年级人数之和220 三年级人数之和为220/(11/15)=300 三年级人数300-220=80 6。(X+3/5)*1/2=4 解:(X+3/5)*1/2=4 (X+3/5)=4*2=8 x=8-3/5=2/5 7。
如何解答小学奥数?
1、递推法:对于一些有规律的数学问题,可以尝试使用递推法来解决。递推法是指通过已知条件推导出其他相关条件,从而逐步解决问题的方法。设未知数:在解决一些复杂的数学问题时,可以尝试设未知数,将问题转化为代数方程或图形问题。这样可以简化问题的解决过程。
2、小学奥数题的常见解答思路有以下几种: 直接计算法:对于一些简单的题目,可以直接进行计算得出答案。例如,加减乘除、求余数等运算题目。 逆向思维法:对于一些复杂的题目,可以采用逆向思维的方法,从结果出发,逐步推导出解题过程。例如,已知一个数的平方是某个数,求这个数是多少。
3、小学奥数题目解析 分享 举报 1个回答 #热议# 什么是淋病?哪些行为会感染淋病?黄学长Vp 2023-12-18 · 贡献了超过670个回答 关注 小球颜色相同规律一次摸5个,至少有2个小球颜色相同;一次摸9个,至少有3个小球颜色相同;一次摸13个,至少有4个小球颜色相同。
4、小学奥数的解题思路有很多,以下是一些常见的解题思路: 逆向思维法:从问题的结果出发,逐步推导出解决问题的方法。例如,如果问题是求一个数的平方根,可以先假设这个数是某个数的平方,然后通过试错的方法找到正确的答案。 归纳法:通过观察和总结规律,找出问题的解决方法。
5、以下是两道小学奥数题的解析。十三个自然数分组将十三个自然数分成12组,必定有一组里有两个,所以成立。隣四种方块取九块假设这是4种方块,ABCD各15块。很遗憾,你拿了8块却是ABCD各两块,所以只要取九块就可以满足要求。
标签: 小学数学奥数讲座货运问题
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